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Academic Year/course: 2020/21

422 - Bachelor's Degree in Building Engineering

28616 - Graphic Expression of Construction Technologies


Syllabus Information

Academic Year:
2020/21
Subject:
28616 - Graphic Expression of Construction Technologies
Faculty / School:
175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia
Degree:
422 - Bachelor's Degree in Building Engineering
ECTS:
6.0
Year:
2
Semester:
Second semester
Subject Type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

1.1. Aims of the course 

The main objective of this subject is to deepen the aspects of graphic expression in a more technical, technological and constructive way

A syllabus is proposed that corresponds to each one of the chapters that we can find, to make room for most of the planimetric documents that will be required for the normal and normal development of a Building Project.

Some theoretical knowledge is presented that will be seen in other subjects of the Degree, deepening especially in the most practical aspects and how they have to represent each of the elements that make up the drawing in each case to be complete documents, capable of express what is desired and that are readable by another competent technician.

The subject is eminently practical and requires a continuous relationship between students and faculty to follow and develop correctly the proposed works that accompany each of the topics

 

1.2. Context and importance of this course in the degree 

It is a subject located in the fourth semester of studies (which would be equivalent to the second semester of the second year).

It is mandatory.

It has a teaching load of 6 ECTS 
 
 

1.3. Recommendations to take this course 

It is recommended to have passed the subjects Graphic Expression applied to the Engineering of Building and Building I of the 1st year of the Degree and it is recommended to have completed and passed Descriptive Geometry of the 1st year of the Degree and Building II of the 2nd year of the Degree.

2. Learning goals

2.1. Competences

G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G11 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22

CE1

2.2. Learning goals 

Ability to interpret and develop the graphic documentation required in a basic architecture and building project.

Ability to interpret and elaborate all the graphic documentation of a Basic architecture project.

Ability to take data shots

Ability to carry out survey of plans

Ability to apply the latest generation CAD and BIM programs to the infographic development of building projects.

Ability to obtain plans for building projects.

2.3. Importance of learning goals 

You will learn to represent each plane or each constructive element in a way appropriate to the specific case that concerns us. You will learn to assess the correct choice and suitability of the scales of the drawing depending on the work that is being represented. Equally you learn to represent and highlight within a graphic document or a plan those circumstances that are most relevant to each case.

Besides knowing how to represent the planes, it is of vital importance to know how to interpret planes that have been produced by other technicians.

Likewise, techniques will be learned to present and correctly represent all the documentation that is being made. Not only do you have to know how to draw but you also have to know how to layout and organize a presentation in an appropriate way so that the result is optimal.

3. Assessment (1st and 2nd call)

3.1. Assessment tasks (description of tasks, marking system and assessment criteria) 

Evaluation by course
Presentation of the project 40%
Development of the 40% BIM methodology project
ISABTP Project 20%
Final evaluation
100% evaluation test

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

The methodology followed in this course is oriented towards the achievement of the learning objectives. A wide range of teaching and learning tasks are implemented, such as practice sessions, seminars, workshops, computer sessions, tutorials and autonomous work and study.

The subject is based on the autonomous work of the students. A project will be presented to develop parts in a group and individual parts. Groups should answer questions and solve any problems that exist. The faculty will assist in the development of the assignment so that the result is optimal.

The project will work together in an interdisciplinary and international work environment with the French University ISABTP.

 

If classroom teaching were not posssible due to health reasons, it would be carried out on-line

4.2. Learning tasks

This course is organized as follows:

  • Practice sessions/ seminars / workshops
  • IT Practices
  • Exhibition classes
  • Tutorials
    • Group tutorials
    • Individual tutorials: they can be face-to-face or online.

4.3. Syllabus

This course will address the following topics:

  1. Draft         
    1. Normative         
    2. Graphic Documentation         
    3. Structure         
    4. Facilities         
    5. Constructive Solutions    
  2. BIM

4.4. Course planning and calendar

Development of the project: 15 weeks

Meeting with ISABTP (Example according to other courses):    

  1.  February (Jaca)     
  2. March (La Almunia)     
  3. May (Anglet)

Further information concerning the timetable, classroom, office hours, assessment dates and other details regarding this course will be provided on the first day of class or please refer to the Faculty of EUPLA website and Moodle.

4.5. Bibliography and recommended resources

http://biblos.unizar.es/br/br_citas.php?codigo=28616&year=2020


Curso Académico: 2020/21

422 - Graduado en Arquitectura Técnica

28616 - Expresión gráfica de tecnologías constructivas


Información del Plan Docente

Año académico:
2020/21
Asignatura:
28616 - Expresión gráfica de tecnologías constructivas
Centro académico:
175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia
Titulación:
422 - Graduado en Arquitectura Técnica
Créditos:
6.0
Curso:
2
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
Materia básica de grado

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

El objetivo esencial de esta asignatura es profundizar en los aspectos de la expresión gráfica de un modo más técnico, tecnológico y constructivo

Se plantea un temario que corresponde con cada uno de los capítulos que nos podemos ir encontrando, para ir dando cabida a la mayoría de los documentos planimétricos que se requerirán para el desarrollo habitual y normal de un Proyecto de Edificación.

Se plantean unos conocimientos teóricos que se irán viendo en otras asignaturas del Grado, profundizando sobre todo en los aspectos más prácticos y en cómo se tienen que representar cada uno de los elementos que componen el dibujo en cada caso para que sean documentos completos, capaces de expresar aquello que se desea y que sean legibles por otro técnico competente.

La asignatura es eminentemente práctica y hace falta una continua relación entre el alumnado y el profesorado para seguir y desarrollar correctamente los trabajos propuestos que acompañan cada uno de los temas

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

Se trata de una asignatura emplazada en el cuarto semestre de los estudios (lo que equivaldría al segundo semestre del segundo curso).

Tiene carácter obligatorio.

Tiene una carga lectiva de 6 ECTS

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Recomendable haber superado las asignaturas Expresión Gráfica aplicada a la Ingeniería de Edificación y Edificación I de 1º curso del Grado y  se recomienda haber cursado y superado Geometría Descriptiva de 1º curso del Grado y Edificación II de 2º curso del Grado.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G11 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22

CE1

2.2. Resultados de aprendizaje

Capacidad para interpretar y elaborar la documentación gráfica que se requiere en un proyecto básico de arquitectura y edificación.

Capacidad para interpretar y elaborar toda la documentación gráfica de un proyecto Básico de arquitectura.

Capacidad para realizar tomas de datos

Capacidad para realizar levantamiento de planos

Capacidad para aplicar los programas de CAD y BIM de última generación al desarrollo infográfico de proyectos de edificación.

Capacidad para la obtención de planos de proyectos de edificación.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

Se aprenderá a representar cada plano o cada elemento constructivo  de una forma adecuada al caso concreto que nos ocupe. Se aprenderá a valorar la correcta elección y adecuación de las escalas del dibujo en función del trabajo que se esté representando. Igualmente se aprende a representar y destacar dentro de un documento gráfico o un plano aquellas circunstancias que sean más relevantes para cada caso.

Además de saber representar los planos, resulta de vital importancia saber interpretar planos que hayan sido producidos por otros técnicos.

Igualmente se aprenderán técnicas para presentar y representar correctamente toda la documentación que se vaya realizando. No solo hay que saber dibujar sino también hay que saber maquetar y organizar de manera adecuada una presentación para que el resultado sea óptimo.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

Evaluación por curso

Presentación del proyecto 40%

Desarrollo del proyecto metodología BIM 40%

Proyecto ISABTP 20%

Evaluación Final

Prueba de evaluación 100%

Actividad de evaluación

Ponderación

Prácticas

30 %

Examen escrito

70 %

Actividad de evaluación

Ponderación

Prácticas

30 %

Examen escrito

70 %

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

La asignatura se basa en el trabajo autónomo del alumnado.

Se presentará un proyecto a desarrollar partes en grupo y partes individuales. Por grupos se deberán ir respondiendo las dudas y solventando los problemas que existan. El profesorado asistirá el desarrollo del trabajo para que el resultado sea óptimo.

El proyecto se trabajará de manera conjunta en un ambiente interdisciplinar e internacional de trabajo con la Universidad Francesa ISABTP

Se utilizarán técnicas informáticas y software específico para el desarrollo de los trabajos.

 

Si esta docencia no pudiera realizarse de forma presencial por causas sanitarias, se realizaría de forma telemática

4.2. Actividades de aprendizaje

  • Clases tipo workshop
  • Prácticas de aula/seminarios/talleres
  • Prácticas de informática
  • Clases expositivas
  • Tutorías grupales
  • Tutorías individuales: podrán ser presenciales o virtuales.

Actividad

Horas semana lectiva

Clases teóricas

2

Prácticas

2

Otras actividades

6

Actividad

Horas semana lectiva

Clases teóricas

2

Prácticas

2

Otras actividades

6

4.3. Programa

  1. Proyecto
    1. Normativa
    2. Documentación Gráfica
    3. Estructura
    4. Instalaciones
    5. Soluciones Constructivas
  2. BIM

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Desarrollo del proyecto 15 semanas

Encuentro con ISABTP (Ejemplo según otros cursos):

  1. febrero (Jaca)
  2. marzo (La Almunia)
  3. mayo (Anglet)

Actividad

Semana lectiva

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Práctica 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Práctica 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Práctica 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Práctica 4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Práctica 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Prueba de Evaluación

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

http://biblos.unizar.es/br/br_citas.php?codigo=28616&year=2020